Séance 2 > > Animations
Merci !
Objectifs de la séance
- Aider les enfants à réaliser que prier ce n’est pas que demander, mais aussi dire MERCI.
- Leur faire prendre conscience des multiples occasions quotidiennes d’être reconnaissants.
- Poser la conviction que Dieu est à l’écoute et que nos prières de reconnaissance le réjouissent.
- Aider les enfants à réaliser que prier ce n’est pas que demander, mais aussi dire MERCI.
- Leur faire prendre conscience des multiples occasions quotidiennes d’être reconnaissants.
- Poser la conviction que Dieu est à l’écoute et que nos prières de reconnaissance le réjouissent.
Matériel
• Paquet de bonbons, 5 ou 6 boîtes de différentes tailles, papier cadeau, dé à jouer, gants
• Une feuille A3 papier épais (100 g au moins)
• Des ballons de baudruche et des marqueurs
• Feuilles, stylos, feutres, crayons, paillettes, gommettes…
• Ciseaux, colle
• Chants : Compte les bienfaits (Alléluia 49-57), Merci d’un coeur reconnaissant (JEM 2, 454), Merci (Alléluia 42-09)
• Une feuille A3 papier épais (100 g au moins)
• Des ballons de baudruche et des marqueurs
• Feuilles, stylos, feutres, crayons, paillettes, gommettes…
• Ciseaux, colle
• Chants : Compte les bienfaits (Alléluia 49-57), Merci d’un coeur reconnaissant (JEM 2, 454), Merci (Alléluia 42-09)
Déroulement
Accueillez les enfants en leur demandant ce qu’ils ont retenu de la dernière rencontre.
Accroche (20 min)
But du jeu : Vivre ensemble le plaisir de recevoir.
Préparation : Ecrivez le message suivant sur un papier : « Bravo, tous ensemble vous avez réussi à déballer ce cadeau. Distribue à chacun un bonbon ».
Emballez ce message avec le paquet de bonbons dans un papier cadeau, puis mettez-le dans une boîte que vous emballerez, à son tour, dans un papier cadeau. Placez ce paquet dans une autre boîte que vous emballerez de la même manière et ainsi de suite dans l’idée des boîtes gigognes. Il faut au moins cinq à six cadeaux à déballer au final.
Les joueurs seront placés en cercle, le cadeau est au centre de la table. Le premier joueur (le plus jeune) lance le dé puis le joueur à sa gauche fait de même jusqu’à ce qu’un des joueurs tombe sur un 6.
Celui qui obtient un 6 doit revêtir les gants pour déballer le premier paquet cadeau. Il garde les gants à ses mains et le cadeau est remis au centre de la table.
Le jeu reprend. Le joueur suivant lance le dé puis le joueur à sa gauche fait de même jusqu’à ce qu’un des joueurs tombe à nouveau sur un 6 :
• Si c’est le joueur aux gants qui obtient un 6, il n’a pas le droit d’ouvrir le cadeau suivant. Par contre, cela fait changer le sens de circulation du dé, qui repart alors vers la droite.
• Si c’est un autre enfant qui obtient un 6, l’enfant qui porte encore les gants doit les enlever et les lui donner. Une fois les gants enfilés, l’enfant peut déballer le cadeau.
Le jeu se poursuit ainsi jusqu’à ce que le cadeau final soit déballé. Le message est lu par le dernier enfant qui ouvre le paquet cadeau.
Prendre le temps de distribuer les bonbons et de les déguster !
Invitez les enfants à partager : Qu’est-ce que je ressens quand je reçois un cadeau ? Quand c’est l’autre qui a un cadeau et pas moi ? Comment je montre à la personne qui m’a offert le cadeau que je suis content ?
Pour conclure ce temps, apprendre avec eux le chant :
Si tu as d’la joie au coeur, Merci (Alléluia 42-09)
Narration et échanges (15 min)
Racontez l’histoire des dix lépreux, dans Luc 17. 11-19, version Parole de Vie, à l’aide d’un cube. (Voir annexes 3 et 4 pour la fabrication et annexe 5 pour l’utilisation. Une carte de la Samarie en annexe 6 peut aussi vous aider). Demandez aux enfants de raconter l’histoire à l’aide du cube (une face par enfant). S’ils sont nombreux, l’un manipule le cube, un autre raconte.
À chaque image, prendre le temps de poser des questions, de laisser les enfants en discuter et de compléter (voir aide en annexe 7).
Vous pouvez aussi leur faire jouer un sketch avec un journaliste qui interroge les lépreux sur leur refus de dire merci (annexe 8).
« Moment spi » (15 min)
Prier en jouant
Donnez un ballon de baudruche à chaque enfant. Ils le gonflent, et avec un marqueur écrivent un grand MERCI, puis des sujets pour lesquels on peut remercier Dieu pour tout ce qu’il nous donne : famille, amis, nourriture, fleurs…
Les enfants forment un cercle. Un ballon de baudruche doit circuler sans tomber. À chaque fois qu’un enfant attrape le ballon, il le bloque quelques secondes, doit dire « Merci pour… », en lisant sur le ballon ou en proposant sa propre prière. Pour accélérer le rythme, vous pouvez mettre plusieurs ballons en même temps.
Chants : Compte les bienfaits (Alléluia 49-57), Merci d’un cœur reconnaissant (JEM 2, 454).
Vous pouvez aussi reprendre le chant Si tu as d’la joie au coeur en rajoutant une dernière strophe avant celle qui reprend tout :
Si tu as d’la joie au cœur, Crie Jésus (on crie JESUS).
Prier en écoutant
Proposez aux enfants de s’asseoir en cercle, de fermer les yeux, et lisez-leur la prière proposée en annexe 9.
Vous pouvez finir tous ensemble en disant : Merci Seigneur, Amen !
Appropriation (20 min)
Activité
Réalisez un dessin récapitulatif de l’histoire des dix lépreux en se servant de « la forme des mains des enfants » (annexe 10 pour explications et images).
Fil rouge
Donnez le dessin de la séance (annexe 11) que les enfants peuvent découper et coller sur leur chemin de prière. Faites de même avec le dessin plus grand pour le chemin de prière de la salle.
